
Am 25. und 28. November hatten internationale Studierende die Gelegenheit, die Teekultur der Song-Dynastie während eines besonderen Workshops zu erleben, geleitet von der erfahrenen Lehrerin Dong Yanru von der Zhejiang-Universität.
Im Rahmen des Kurses "Chinesisch (Fortgeschrittene)" wurde die Veranstaltung so konzipiert, dass sie eine Verbindung zwischen theoretischem Wissen und praktischen Fähigkeiten herstellt, um ein tiefes Verständnis für die traditionelle chinesische Kultur zu fördern. Die Studierenden lernten über die Entwicklung des Teetrinkens, angefangen mit den Techniken in der Tang-Dynastie bis hin zu den eleganten Praktiken der Song-Dynastie.
Die Songetikette legte großen Wert auf das Einschenken von Wasser sowie das Schlagen des Tees, wobei die Reinheit und die Feinheit des Schaumteigs angestrebt wurden. Diese Praktiken spiegelten die gesellschaftliche Wertschätzung wider, die den eleganten Lebensstil in dieser Zeit prägte. Die verwendeten Utensilien wie Jian-Teeschalen und Teebesen waren nicht nur funktional, sondern epitomisierten die ästhetische Weisheit der Song-Dynastie.
Im praktischen Teil des Workshops hatten die Studierenden die Möglichkeit, selbst aktiv zu werden. Sie erlernten den gesamten Prozess der Teezubereitung, einschließlich der Herstellung von Teeschalen und dem Schlagen von Teeschäumen, was ihnen die Lebensphilosophie näherbrachte, dass Tee eine positive Wirkung auf die Gesundheit haben kann.
Zusätzlich wurden kreative Elemente eingeführt, wie das "Teekunstspiel", bei dem Studierende Teelöffel als Pinsel und Teeschaum als Papier verwendeten, um essbare Kunstwerke zu kreieren. Dies stellte nicht nur den Spaß an der Kunst dar, sondern verband auch die Tradition der Song-Dynastie mit den Aspekten der Speisen und der Ästhetik.
Diese Veranstaltung verdeutlicht, wie Sprachunterricht und kulturelle Praktiken nahtlos miteinander verbunden werden können, um das interkulturelle Lernen zu fördern. Die Teilnehmer vertieften ihr Verständnis der Teekultur und reflektierten über den Teegeist von Harmonie, Respekt, Reinheit und Stille.
Zukünftig wird der Kurs "Chinesisch (Fortgeschritten)" weiterhin innovative Wege suchen, um sprachliche und kulturelle Bildung zu integrieren. Dabei sollen neue Möglichkeiten geschaffen werden, um internationale Talente mit einer globalen Perspektive zu fördern.
Bewertung für das China-Stipendium 2026 startet. Teilnahme bis 25. April, akademische Bewertung bis 28. April erforderlich.
Antrag auf Verlängerung des Chinesischen Regierung Stipendiums für Doktoranden 2026 gestartet, Bedingungen und Prozess beschrieben.
Internationale Stipendiaten müssen vom 1. bis 10. jeden Monats Anwesenheit melden. Bei Fragen bitte das Studierendenbüro kontaktieren.