Bildungsministerium beruft Abschlussbesprechung für 2025 ein

Am 18. Dezember fand im Bildungsministerium eine Jahresabschlusskonferenz für 2025 statt, bei der die tiefgreifende Umsetzung der Geister der vierten Sitzung des 20. Nationalen Volkskongresses thematisiert wurde. Der Fokus lag auf der Umsetzung wichtiger Anweisungen von Generalsekretär Xi Jinping sowie der wesentlichen Entscheidungen und Maßnahmen des Zentralkomitees und des Staatsrates.

Es wurde eine umfassende Bilanz der Arbeiten des Jahres, insbesondere der Erfolge und Herausforderungen bei der Förderung von Reformpiloten, gezogen. Darüber hinaus wurden bedeutende strategische Aufgaben, große Reformmaßnahmen sowie große Ingenieurprojekte geplant und Vorschläge zur Förderung der Arbeiten erarbeitet. Die Sitzung wurde von Huai Jinpeng, dem Sekretär des Ministeriums und Minister, geleitet.

Die verschiedenen Abteilungen und untergeordneten Einheiten berichteten nacheinander, und die Mitglieder des Ministeriumsvorstandes äußerten sich in Bezug auf ihre Zuständigkeitsbereiche. Huai Jinpeng wies darauf hin, dass das Jahr als "Jahr der Taten" definiert wurde, in dem die Abteilungen konsequent die Wahrnehmung der wichtigen Handlungsaufforderungen des Generalsekretärs als zentrale Aufgabe verfolgten.

Wang Jinpeng betonte die Bedeutung eines umfassenden Verständnisses der Bildungsgesetze und die Notwendigkeit, Bildung als fundamentalen und strategischen Bestandteil des nationalen Modernisierungsprozesses zu fördern. Er hob die Wichtigkeit hervor, die Veränderungen im internationalen Wettbewerb anzuerkennen und die Entwicklung einer starken Bildungsnation voranzutreiben.

Zudem wurde die Notwendigkeit betont, die Anforderungen an qualitativ hochwertige Entwicklungen zu berücksichtigen. Dabei sollten systematische Herausforderungen, welche die technologische Revolution und industrielle Veränderungen an die Bildung stellen, erkannt werden. Eine integrierte Herangehensweise an Bildung, Technik und Talente wurde als zentral für zukünftige Entwicklungen identifiziert.

Ein weiterer wesentlicher Punkt war die Stärkung der organisatorischen Mechanismen und des Aufbaus von Systemen. Das Bewusstsein für Innovationsmechanismen und die Verbesserung der Zusammenarbeit zwischen verschiedenen Regionen wurden als entscheidend für den Fortschritt bezeichnet. Sicherheits- und Stabilitätsfragen blieben ebenfalls im Fokus der Diskussionen.

Die Sitzung wurde von hochrangigen Vertretern, einschließlich der Leiter der Sekretariate der Zentralen Arbeitsgruppe für Bildung und der Hauptverantwortlichen der direkt unterstellten Einheiten, besucht. Ihre Teilnahme unterstrich die Wichtigkeit der Zusammenarbeit und der Koordination auf allen Ebenen des Bildungssystems.